小学进入五年级开始,知识点难度增加,学生学习需要进入一种自我学习、自我思考的阶段,能否摆脱低年级的灌喂式的学习方法对于学生日后的学习成绩提升具有决定性作用。明翰实施的引导式教学对于提升学生现阶段的成绩以及培养和开发学生学习潜力都具备重要意义!

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