9月开学季,高一高二高三生该如何应对?

2017-07-25 15:46:31

与小学相比,初中和高中的升学压力大增。新初一和新高一的学生需要快速适应新生活,找到合适的学习方法,防止学习成绩滑坡;新初二的学生新增了物理学科,新高二的学生面临文理分科;而新高三的学生,则需要面临高考。
       
        开学攻略之高中篇

        高一学会做好时间管理
        “每年暑假给升高一的学生上课,结课时总会强调高中时间管理的重要性,而学生们总说:才刚刚高一,时间多的很,干吗着急省时间啊。”明翰教育表示,一旦开学超过一个月,正式升读高中,课程会猛然加深加多。为了应付这些功课,有的学生拼命苦读书,身心疲惫,届时很多学生就打电话来求救:时间不够用,功课做不完啊,9个学科的时间如何分配?
        名师认为,时间管理的目的就是提升学习效率,省下来的时间可以用在自己的弱科或者做自己感兴趣的事、或者做运动锻炼身体。但是好多人不懂高中的时间分配,或者到了高三才学会正确的时间管理方法,只能追悔莫及。学习方法是另一个需要注意的问题,以英语为例,高中英语跟初中英语对比起来,最大的区别是,初中的考察是以词汇和语法为主。而高中的考察明显弱化了语法,而加强了对阅读和写作的考察。明翰教育表示,高一可以采取“先理解,后归纳,抓核心,辨差异,找规律,编口诀,举一反三,巧滚雪球”的步骤来学习整理所学的知识点,将新旧知识融会贯通结合使用。
       
        高二提高解题速度

       普通学生与学霸的差距并没有天与地般夸张,只不过考试的时候“你不会的别人会,你会的别人做得比你快,最后分数比你高”。明翰教育认为,高二学生要以提高解题速度为综合考虑:如果是理科生,学生需要进行“逻辑思考”,多思考,弄懂每一个公式,练就敏捷的思维。在大考前,熟悉例题、回顾错题、多做练习题还是有必要的;如果是文科生,需要提高的是“记忆力”,学生可以提高注意力、加强学科兴趣、理解记忆、多读助记、及时复习、回忆学习、视听结合、寻求适合自己的辅助记忆手段(如图、谐音等)、科学用脑。
        学科方面,高二乃至高中英语的特点是教材跨度大、内容多、时间紧、词汇量猛增、语法也较复杂,不能仅靠听懂老师讲解的语言规则和难点,必须要靠大量的、反复的听、说、读、写练习,通过亲身实践,逐步学会并巩固知识点。高二学生学好英语,过好“五关”很重要,即听力关、单词关、语法关、阅读关、写作关。以“单词关”为例,高考词汇要求3500个左右,这其中有2100个都将在高二学习。词汇的学习不能仅仅停留在弄懂意思,而要深入了解其用法和含义。背单词不能死记硬背,可以采用联想、对比、归类、尤其是拼写规则来记忆。
       
        高三专项突破

        高三开学将迎来最后全面复习的机会。明翰教育认为,对于“欠债”较多的同学,一定要抓住系统复习的机会,以课本目录或者学科思维导图为索引,全面、系统地梳理自己的知识脉络,弥补自己的弱势板块;并利用在校的测试及时检验自己复习情况;另一方面,心态的调整显得尤为重要,高考是一场拉锯战,进入高三要给自己一个清晰的定位,不要因为一次两次测试的成绩好坏就盲目自大或者过分消极,也不要因为身边同学的进步情况影响自己的复习态度,只有确定了明确的目标并且持之以恒的坚持,才有实现高三逆袭的可能。
        高三要制定适合自己的备考节奏。很多学校暑假就开始了第一轮复习,开始了漫长的拉锯战。这是一个全面梳理三年知识点、建立知识体系的阶段,一定要有自己的备考节奏。盲目跟着学校的步骤走,有时并不适合自己。有些老师讲病句可以讲三个星期,但学生就没有必要花三个星期都在做病句了。
        最好是先了解老师的备考安排,再根据学校的节奏拟定适合自己的备考节奏。基本原则是:根据高考该考点的分值比例,结合自己对知识的掌握程度和目标分数去制定备考的时间和方式。
 
 

本文出自:http://www.jmminghan.com


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