高中生物易错、易混知识点(下)

2017-07-25 15:50:48

高中生物易错、易混知识点(下)
31.什么是遗传信息?
DNA(基因)的脱氧核苷酸排列顺序。
  
32.DNA复制的意义是什么?
使遗传信息从亲代传给子代,从而保持了遗传信息的连续性。
 
33.基因的定义?
控制生物性状的遗传物质的基本单位,是有遗传效应的DNA片段。
 
34.基因的表达是指?
基因使遗传信息以一定的方式反映到蛋白质的分子结构上,从而使后代表现出与亲代相同的性状。包括转录和翻译两阶段。
 
35.遗传信息的传递过程?
DNA --- RNA ---蛋白质  
36.基因自由组合定律的实质?
位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,同时,非同源染色体上非等位基因自由组合。
 
37.基因突变是指?
由于DNA分子发生碱基对的增添,缺失或改变,而引起的基因结构的改变。
 
38.基因重组是指?
在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。
  
39.可遗传变异的三种来源?
基因突变、基因重组、染色体变异。
  
40.性别决定?
雌雄异体的生物决定性别的方式。
 
41.染色体组型(核型)指什么?是
指某一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。
 
42.人工诱导多倍体最有效的方法?
用秋水仙素来处理,萌发的种子或幼苗。
 
43.单倍体是指?
体细胞中含本物种配子染色体数目的个体。
  
44.现代生物进化理论基本观点是什么?
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。
 
45.物种的定义?
指分布在一定的自然区域,具有一定形态结构和生理功能,而且在自然状态下能相互交配和繁殖,并能够产生可育后代的一群生物个体。
 
46.达尔文自然选择学说意义?
能科学地解释生物进化的原因,生物多样性和适应性。
局限:不能解释遗传变异的本质及自然选择对可遗传变异的作用。
 
47.种群是指?
生活在同一地点的同种生物的一群个体。
生物群落是指?
在一定自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。
生态系统?
生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
48.生态系统能量流动的起点是?
生产者(光合作用)固定的太阳能。
 
49.研究能量流动的目的是?
设法调整生态系统中能量流动关系,使能量持续、高效地流向对人类最有益的部分。如:草原上治虫、除杂草等。
  
50.生态系统物质循环中的“物质”是指?
组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素;“循环”是指在:生物群落与无机环境之间的循环;生态系统是指:生物圈,所以物质循环带有全球性,又叫生物地球化学循环要求能写出碳循环、氮循环、硫循环图解
 
51.能量循环和能量流动关系?
同时进行,彼此相互依存,不可分割。
 
52.生态系统的结构包括?
生态系统的成分,食物链和食物网。
 
53.生态系统的主要功能?
物质循环和能量流动
 
54.食物网形成原因?
许多生物在不同食物链中占有不同的营养级。
 
55.生态系统稳定性是指什么?
生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。包括:抵抗力稳定性和恢复习稳定性等方面。
 
56.生态系统之所以具有抵抗力稳定性的原因是什么?
是因为生态系统内部具一定的自动调节能力。
 
57.生物的富集作用是指?
不易分解的化合物,被植物体吸收后,会在体内不断积累,致使这类有害物质在生物体内的含量超过外界环境。随食物链的延长而加强。
 
58富营养化是指?
因水体中N、P等植物必需的矿质元素含量过多而使水质恶化的现象。
 
59. 流经生态系统的总能量是?
生产者(光合作用)固定太阳能的总量。
 
60. 生物圈是指?
地球上的全部生物和它们的无机环境的总和,是最大的生态系统。
 
(江门补习)
本文出自:http://www.jmminghan.com

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