中考学生成果不一样补习办法有别

2017-07-24 18:03:29

优良生:查漏补缺为主

  优良生千万不能一味研究偏题怪题难题,而疏忽了根底题。成果优良的同学要以查漏补缺为主。以坚持优势为前提,让强科更强,把稍弱门类补好,争夺均衡进步。

  此外,在温习过程中要强化审题意识,留意标准答题。优良生简单失分的当地往往是小细节,考生应防止因大意而造成的失误。而在答题过程中也要留意过程完整,书写标准,用语正确。

  中等生:全力霸占弱科

  成果中等的同学大概尽全力霸占弱科,这是中等生进步成果的关键。考生可寻求课外辅导,与优等生沟通,参阅一些增分战略,补足弱科弱项。中等成果的学生一起要紧跟温习进度,不能为了进步弱势科而脱离教师的脚步,错失教师教学的要点知识和解题窍门。

  后进生:安身根底知识

  根底相对单薄的同学,在这剩余的时间内大幅进步成果并不实际,所以,要力保根底题。成果相对落后的学生,要安身课本,夯实根底。中考既调查根底知识、根本技能和根本办法,又要调查学科能力。但总的来说,以根底知识调查为主,考生应力保根底题,力争中高难度标题。例如能够把精力更多地放在单词、词组、公式、核算这类通过温习能较快见效的根底题型上。也可多做些典型题,学习答题窍门,掌握学科知识的规则和原理。

  此外,尽管根底较弱,但后进生也要战胜自卑、自弃心理,以及对弱科弱项的恐惧心理。只需找到合适自个的办法,成果也能得到较大的进步。


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