初中政治学习方法

2017-07-24 17:49:48

政治课主要特点在于以学生逐步扩展的社会生活为背景,特别注重把抽象的知识具体化,枯燥的知识生活化,乏味的知识兴趣化,它不仅仅要传授知识,更重要的是进行情感、思想和精神的培育与塑造。这些内容不是单靠老师的讲能完成的,它需要教师创设一切有利因素与学生产生强烈的共鸣,从而完成思想上的升华。初中政治课的学习,和其他学科一样,有其自身的特点、学习方法和技巧。学好初中政治,需注意以下几点:

        一、研读教材
        研读教材,需要三个步骤:第一,课前预习。课前预习,可以对新课程有个粗略的了解,听课时可以做到有的放矢,加深印象,提高学习效率;第二,课时听讲。在老师授课时,学生要紧跟着老师的思路,听老师如何讲解新课程中的每个知识点的,并做好课堂笔记和教师所作的板书。这些是经过老师精心准备和提炼的,对研读教材大有裨益,对学生的帮助很大的。   第三,课后复习。课后的复习,一定要及时。因为,知识是连贯的,这一节不打好基础,就影响下一段落的学习;第四,学会做题。做题,就是运用所学的知识解决问题。通过做题,不仅加深对课程的理解程度,还提高了学生的解题方法,增强驾驭和运用知识的能力。
        二、掌握规律
        任何一门学科,都有其编写规律,初中政治课程也不例外。如果掌握了该门学科的编写规律,也就能悟出其学习规律。初中政治课的编写的规律大致是主题的介绍,意义的讲解,然后提出要求这三大部分。当教师引导学生把握了教材的编排结构与规律后,学生就能从整体上把握教材的结构与规律,而不至于只知道一节课的内容,却不知道这节课在整个教材中的“地位”,从根本上解决学生不会学习的问题。
        三、抓住内涵
        学习政治课,首先要让学生明白,学政治重在学习观点,树立起正确学习政治的意识后,就会有意识地思考,当前这堂课学到的观点是什么?而对于每一个观点,不能光了解观点的表面,还要理解其内涵。挖掘内涵,往往要经过三个步骤:第一, “是什么”,就是所讲的主题是什么,即先介绍主题,提出观点;第二,“为什么”,就是阐述这个观点的意义。政治课程的编写者,往往通过“正反论证”、“对比论证”来表达观点;第三,“怎么样”,就是对学生提出要求。教师在教学过程中,不仅要引导学生学习政治课所要阐述的观点,还要学习好观点和观点之间的关联,建立正确的思维程序,更加深入地把握知识内涵。
        四、学会变通
        初中学生在学生过程中,往往存在一个通病,就是不会变通,有些学生认为,教材好学,题目难做,所以,学生在学习政治课的同时,一定要学会变通。老师在出卷时,不可能将课本上的内容照搬到考试卷中,所以,学生一定要学会变通。学生学会了变通,才说明学生通过学习,具备了对教材的深刻理解能力,并能够做到灵活运用。
        五、观察思考
        集思广益,是“借力使力不费力”的良好学习方法,老师引导学生在平时的学习中,学生要仔细倾听老师的说法,善于琢磨,善于观察思考,总结政治学习的方法,掌握审题答题的技巧,把握政治学习材料的分类,并明确各类材料的立意中心,做到有的放矢,思路明晰,提高运用知识的能力。(江门补习)


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